Parteneri

  • KEDDY – partener cheie al proiectului MOOC Dys

    Este o instituție care aparține Ministerului Educației și care se specializează în diagnosticarea, evaluarea și sprijinirea copiilor și adolescenților cu dizabilități sau cu cerințe educaționale speciale. Această experiență neprețuită a instituției este un atu important pentru MOOC Dys.

    O instituție specializată în dizabilități și cerințe educaționale speciale
    KE.D.D.Y., care este acronimul Centrului de Diagnosticare, Evaluare și Sprijin pentru copii și tineri cu dizabilități și CES, este o instituție subordonată Ministerului Educației din Grecia.

    KE.D.D.Y. evaluează și sprijină copii și tineri (în vârstă de 4-22 ani) din provincia Evia din octombrie 2003. Până în prezent, echipa de evaluare și suport a oferit servicii unui număr de peste 5.500 de studenți și tineri.

    Echipa departamentului este formată din psihologi, asistenți sociali, profesori de învățământ special, logopezi, ergoterapeuți. Mai mult, KE.D.D.Y. sprijină familiile și profesorii, oferind servicii de calitate.

    Intervenții pentru familie

    • Suport familial și individual
    • Gestionarea crizelor în cadrul familiei
    • Activități anti-agresiune în cadrul familiilor
    • Participarea activă la activități de voluntariat, grupuri sociale, arte, tradiție, sport, acte culturale etc.
    • Orientarea studenților (asigurarea unei dezvoltări pozitive a vieții după școală)
    • Direcții / sugestii privind tratarea diferențiată a CES

    Intervenții pentru cadre didactice

    • Supervizare
    • Evaluarea metodologiei de formare
    • Evaluarea externă a procedurilor de formare
    • Proceduri de evaluare
    • Indicatori de performanța
    • Programe de formare (strategii anti-violență, gestionarea crizelor în școli, autoevaluare, team building, monitorizarea și evaluarea proiectelor școlare, procedurile de incluziune socială, creșterea performanței pentru elevii cu CES etc.)

    KE.D.D.Y. lucrează în strânsă colaborare cu 10 școli VET, 75 școli de învățământ secundar și 92 de școli de învățământ primar, pe toată insula Evia, pentru o populație totală de aproape 30.000 de elevi. Toate activitățile sunt livrate pe tot teritoriul insulei Evia prin intermediul unor unități mobile eficiente care vizitează în mod regulat școala și lucrează cu tinerii, familia și profesorii.

    KE.D.D.Y. de la înființarea sa din 2003, are o colaborare cu diferite instituții de servicii publice pentru a atinge obiectivele anuale stabilite de Ministerul Educației și de organizația în sine.

    Subiectele specifice legate de sarcinile atribuite sunt următoarele
    – Evaluarea CES pe baza CIF-ului și elaborarea strategiei de intervenție (dislexie, autism, sindrom ADHD etc.), evaluarea, cercetarea și evaluarea grupurilor minoritare (în acest moment imigranții din Orientul Mijlociu)
    – Sprijinirea grupurilor vulnerabile din punct de vedere social (minori dependenți, victimele agresiunii, familii unice, minori aflați în detenție, refugiați / imigranți)
    – Crearea protocoalelor de învățământ special și procedurile de evaluare a formării

  • DLBC LISABONA: Partener al MOOC Dys

    DLBC Lisabona este partenerul proiectuluiMOOC Dys. Această rețea de asociații și instituții, atât private, cât și publice, are aproximativ 150 de membri. Această specificitate îi permite să fie eficientă în numeroasele domenii de intervenție socială din cartierul capitalei portugheze.

    DLBC Lisabona, 150 de instituții membre care deservesc o singură cauză

    DLBC Lisabona este o organizație non-profit înființată în februarie 2015, care include circa 150 de instituții din domeniul social (80%), publice (11%) și private (9%).

    Scopul organizației este de a pune în aplicare o strategie dinamică de dezvoltare locală, de intervenție și de cooperare a mai multor sectoare în cartierele și zonele defavorizate pentru coeziunea socio-teritorială a orașului.

    Axele și obiectivele generale ale activității organizației sunt următoarele:

    • Economie: crearea de locuri de muncă și stimularea economiei locale
    • Educație și formare: Reducerea abandonului școlar, creșterea ratei de succes școlar și calificarea pentru un trai activ
    • Incluziune socială: eradicarea sărăciei generale
    • Sănătate: îmbunătățirea calității vieții
    • Cultură și sport: îmbunătățirea calității vieții

    Printre membrii DLBC LISABONA se numără Primăria orașului Lisabona, diverse tipuri de asociații (locale, solidaritate socială, sănătate, cultură, sport, tineret, drepturile omului), cooperative, fundații, centre de formare, școli publice și private (primare și secundare), universități și centre de cercetarare.

    DBLC Lisabona are o mare capacitate de a actiona datorită unei dinamici de proximitate.

    DLBC LISBONNE are o mare capacitate de a acționa la fața locului datorită proximității teritoriale și sociale a multora dintre membrii săi față de populație. Participarea Municipiului Lisabona asigură o bună capacitate de logistică în ceea ce privește spațiile și echipamentele pentru întâlniri și gazdui evenimente importante.

    Datorită numărului și diversității membrilor săi, DLBC LISBOA are o mare reacție la implementarea unei game largi de proiecte. Pentru fiecare dintre ei, ea organizează un parteneriat intern cu o echipă multidisciplinară care va asigura o performanță eficientă.

    DLBC Lisabona, partener cheie al MOOC Dys

    DLBC LX asigură implicarea personalului calificat în cadrul MOOC Dys: coordonator de proiect cu experiență în proiecte europene și în probleme sociale și educaționale; cercetătorilor și formatorilor să lucreze la temele și obiectivele proiectului; tehnicieni și asistenți administrativi pentru a asigura buna funcționare a tuturor activităților.

    LISABONA DLBC a fost partener asociat în cadrul proiectului DISLEX Mooc DYS – Asociația portugheză de dislexie, care este organizația de referință în Portugalia pentru cercetarea cu privire la dislexie.

    Puteți contacta echipa DLBC din Lisabona direct prin e-mail.

    Sau puteți să-i urmați pagina de pe Facebook (în portugheză).

  • Civiform – partener MOOC

    Civiform, un centru de formare profesională din nordul Italiei, este unul dintre partenerii MOOC Dys. Acest centru este foarte activ și a dezvoltat o experiență solidă în primirea și îndrumarea studenților cu dizabilități de învățare. Această experiență este una dintre contribuțiile majore ale organizației Civiform la MOOC Dys.

    Civiform: centru de formare profesională

    Civiform este un centru de formare profesională recunoscut de administrația regională din Friuli Venezia Giulia. Organizează activități de formare cu finanțare din regiune și din Fondul Social European.

    Misiunea organizației Civiform este de a ajuta tinerii și adulții să intre sau să revină pe piața muncii și să îi ajute pe oameni să-și re-actualizeze abilitățile.

    Civiform direcționează studenții spre diferite sectoare profesionale

    Civiform, cu două birouri în Cividale și unul în Trieste, are 180 de angajați și oferă 40.000 de ore pe an în următoarele sectoare:

    • agrobusiness (producători de înghețată, brutari, bucătari și pizzaioli)
    • catering (bucătari și chelneri)
    • design grafic și imprimare
    • servicii de frumusețe
    • electricitate
    • mecanică
    • zidar
    • etc.

    În plus, Civiform face parte din programul de orientare ATS EFFEPI care organizează formarea inițială în regiunea Friuli Venezia Giulia. Civiform este al doilea actor din regiune după numărul de elevi și clase, deoarece oferă o calificare în 5 profiluri profesionale diferite, 8 profesii/meserii, cu 28 de clase și 579 de elevi pe an.

    O experiență solidă cu studenții aflați în dificultate

    În plus, centrul de formare a dezvoltat o experiență solidă de lucru cu studenții cu probleme multiple, cu dificultăți de învățare sau de comportament. Aceasta este una dintre contribuțiile majore ale Civiform la parteneriatul MOOC Dys.

    Această sensibilitate Civiform în ceea ce privește una dintre problemele majore care îi afectează pe tineri este perfect în concordanță cu politicile naționale, regionale și sociale: ei încearcă să prevină eșecul școlar și, în consecință, abandonul școlar de către tineri.

    Pentru a rezolva aceste probleme, Civiform a lansat, începând cu 2005 până în prezent, 220 de cursuri personalizate cu scopul de a reduce riscul de eșec școlar și abandon școlar fără o calificare cel puțin corespunzător învățământului secundar inferior.

    În acest cadru, centrul de formare a elaborat materiale specifice pentru profesori, care vor fi prezentate în cadrul MOOC Dys.

    Sara Diodato și Michela Castiglione reprezintă Civiform în MOOC Dys

    Pentru mai multe informații, vizitați site-ul Civiform.

  • Formation 3.0

    Formation 3.0 este un furnizor de formare specializat în consultanță de formare și instruire digitală. Formația 3.0 este partener al proiectului MOOC Dys și oferă suport în proiectarea digitală a programului de formare.

    Formation 3.0 a fost creat de Marco Bertolini la Paris în 2015. Numele companiei vine de la blogul popular pe care consultantul îl creează la sfârșitul anului 2009.

    Această firmă de consultanță în formare și design educațional sprijină companiile și instituțiile în politica lor de formare prin:

    • consultanță în pedagogii inovatoare: pedagogii active, digitale
    • formare și consultanță în domeniul digitalizării: crearea de programe de formare online (e-learning), blendlearning (față-în-față și online) sau microlearning
    • crearea și distribuirea de formare online (SPOC și MOOC)

    Formation 3.0 publică propriile sale cursuri de e-learning pe site-ul Spoc en Stock.

    Partener al proiectul MOOC Dys

    În cadrul proiectului MOOC Dys, Formation 3.0 este responsabil de domeniul pedagogiei digitale. Rolul său este de a contribui la transformarea expertizei altor parteneri în activități online și offline și activități educaționale.

    Formation 3.0 sprijină toți partenerii în:

    • alegerea unei platforme online capabilă să găzduiască și să distribuie în mod eficient conținutul și activitățile MOOC
    • definirea obiectivelor educaționale și analiza nevoilor de formare a beneficiarilor
    • scrierea scenariilor educaționale
    • proiectarea și crearea conținutului și activităților MOOC
    • animarea sesiunilor live ale secțiunilor în limba franceză și engleză ale MOOC-ului

    Formation 3.0 este, de asemenea, responsabil pentru activitatea de comunicare a MOOC Dys

    Formation 3.0 este partenerul proiectului Erasmus + responsabil cu planul de diseminare, adică a comunicării atât cu publicul interesat, cât și cu instituțiile.

  • Logopsycom, Belgia

    Logopsycom, partener și coordonator al proiectului MOOC Dys, finanțat prin programul Erasmus +, este o organizație care susține sprijinirea și integrarea persoanelor cu tulbrări specifice de învățare, în special al copiilor și tinerilor cu DYS. Activitatea organizației reprezintă o experiență crucială pentru proiectul MOOC DYS.

    Logopsycom, Centru pentru inovație educațională privind tulburările specifice de învățare (DYS)

    Logospycom a fost inițial creat ca o organizație specializată în recuperarea, dezvoltarea de competențe, formare profesională și incluziune a tineriilor cu tulburări specifice de învățare („Dys”: Dyspraxie, Dislexie, Discalculie etc.).

    Pe parcursul mai multor ani de susținere a școlilor, a organizațiilor/ asociațiilor educaționale, a părinților și tinerilor, Logopsycom a creat și utilizat metode și instrumente alternative (digitale și nu numai), dezvoltându-și domeniul de expertiză pentru a deveni un centru de inovare educațională.

    Activitatea noastră în domeniul tulburărilor specifice de învățare ne-a determinat să avem un interes special și să obținem expertiză în mai multe arii: lectură, scriere, matematică, învățarea limbilor străine, educația non-formală, pedagogii alternativă și de noi tehnologii laclasă. De aceea, în prezent, oferim o gamă largă de suport educațional și creativ, de la îndrumare privată la cursuri online pe care le organizăm cu partenerii noștri.

    Lucrăm direct cu instituțiile de învățământ din Belgia, dar și din Europa, și cu tinerii din orașul nostru, Mons (Belgia). În timpul acestor activități, ne concentrăm în continuare să facem accesibil orice material pe care îl producem.

     

    https://www.logopsycom.com/

  • Universitatea din Pitești, Romania

    Universitatea din Pitești, partener al proiectului MOOC DYS

    Universitatea din Piteşti, Romania, este partener în cadrul proiectului MOOC DYS, finanțat prin programul european ERASMUS +.

    Universitatea din Pitești este o instituție care îşi asumă misiunea de educaţie şi cercetare, prin realizarea trinomului universităţii moderne: educaţie – cercetare – servicii în comunitate, astfel:

    – Formare profesională la nivel universitar, postuniversitar şi în conceptul de învăţare pe tot parcursul vieţii, în scopul dezvoltării personale, a inserţiei absolvenţilor pe piaţa muncii, a satisfacerii nevoii de competenţă a mediului socioeconomic şi de adaptare la schimbările permanente.

    – Generare şi transfer de cunoaştere prin cercetare ştiinţifică fundamentală şi aplicativă, dezvoltare, inovare şi transfer tehnologic, creaţie individuală şi colectivă, relevante şi semnificative la nivel regional, naţional şi internaţional.

    – Promovare şi dezvoltare de parteneriate la nivel local, regional şi naţional în scopul implicării Universităţii în rezolvarea problemelor comunităţii şi creşterii vizibilităţii şi prestigiului.

    În cei peste 50 de ani de existenţă în spaţiul universitar românesc, Universitatea din Piteşti a fost şi este recunoscută ca izvor de resursă umană pregătită într-o formulă de excelenţă pentru piaţa forţei de muncă locală, naţională şi internaţională. Universitatea din Piteşti asigură accesul liber şi coordonat la o educaţie modernă, pliată pe nevoile şi realităţile din mediul socio-economic european.

    În toţi aceşti ani s-a simţit o preocupare majoră pentru dezvoltarea învăţământului argeşean, oferta educaţională devenind foarte generoasă, deschizând şi filiale în zonele de interes din regiune.

    Universitatea din Pitești și programul Erasmus

    Relațiile internaționale au constituit, dintotdeauna, pentru Universitatea din Pitești, una dintre prioritățile sale strategice. Încă din anii 1960, Universitatea din Pitești a fost un centru național recunoscut pentru școlarizarea studenților internaționali, tradiție ce continuă și astăzi, numărul studenților internaționali înmatriculați la programele de studii ale universității crescând în fiecare an.

    Se depun eforturi susținute pentru promovarea imaginii și a ofertei de studii a Universității din Pitești în țările membre UE, dar și în țări terțe UE precum Azerbaidjan, China, India, Iran etc.

    De altfel, Universitatea din Pitești și-a extins relațiile de cooperare cu instituții de pe toate continentele, având semnate acorduri cadru de cooperare cu peste 60 de universități și institute de cercetare și peste 100 de acorduri inter-instituționale pentru mobilități academice de tip Erasmus.

    https://www.upit.ro/

    https://www.facebook.com/InternationalRelations.UPIT/

Close